魏书生是我国当代著名的教育改革家，他站在时代的前列，以高瞻远瞩的战略眼光，针对二十一世纪社会经济发展对人才的需要，探索出一条科学的育人途径，在教育、思想、教学方法、班级管理等诸多方面进行大胆实验。它即有理论的高度，又有很强的实践性，他“民主、科学”的教育观、育人观让我们如饮甘霖，如沐春风，受益匪浅。旗教育局领导高度重视，统一思想，组织教师听魏书生的专题报告、多次赴盘锦学习魏书生教育思想、大课间活动的先进经验，开展大学习、大讨论、撰写心得体会并付诸实施等一系列的学习活动，为我们学习魏书生教育思想开创了良好地局面、奠定了坚实的基础。
从2012年开始，在教育局领导率领下，学校校长、学校德育负责人、班主任、音乐体育教师，四次赴辽宁省盘锦市，近距离的感受和学习魏书生教育思想、模式的成果。进一步学习魏书生教育思想，深化我们的素质教育。尤其是看了盘锦市中小学的大课间，心灵都受到了震撼。回来后我们便深入、有序、扎实地开展了学生行为习惯养成教育活动和大课间活动。

从今年三月份开始，学校根据魏书生的教育思想，制定并实施了《第六小学十个一分钟活动方案》。强化我校学生的行为习惯养成教育，让学生良好的行为、学习习惯在“简单事，天天做”中形成，增强德育的时效性。从主导思想、实施目标、实施步骤、实施内容上对全体班主任进行了要求，提出了 “抓反复、反复抓”的实施方法。以“五个一分钟”学习习惯，（每天至少一分钟日记、每天至少一分钟背诵、每天至少一分钟演讲、每天至少一分钟诵读经典著作或名言、每天预习的习惯；）“五个一分钟” 的行为习惯（每天至少做一分钟家务或班务、每天告诫自己一次做到“三个不”即“每天至少告诫自己一次做到不说脏话；每天至少告诫自己一次做到不乱扔废纸、垃圾；每天至少告诫自己一次做到不损害公物、每天至少一分钟踏步、每天至少唱一分钟军歌、每周做一件力所能及的关心帮助他人的好事。）为突破口，使全体班主任和学生明确了改怎样学，从何处学的道理。其次，为了将学习魏书生教育思想工作开展的更细、更好，使学习魏书生教育思想工作做到实处，学校还制定了相应的检查评比办法，每项活动的落实，都有学校领导进行全面负责落实，并进行检查评比，评分结果纳入到学校的德育管理考核之中。这些活动的开展不仅极大的提升了班级的精神文化品位，还得到了大多数家长的好评，家长普遍反映这些活动开展以来不但学生的学习习惯变主动了，而且也开始变得关心父母、关心他人了。
再次，以“魏书生教育思想”为指导，以队列、广播操、韵律操训练为突破口，狠抓养成教育，打造我校德育工作新亮点。我校领导意识到学生精神面貌的好坏会直接影响到学校的整体形象。因此，校领导非常重视大课间活动，不仅邀请军事教官对学生进行短期军训，在此基础上学校体育组以队列走操、广播操、韵律操为突破口，加强学生的自我控制能力、注意力训练。使学生的精神面貌在短期内就得到了彻底改变。我校的队列、广播操这一亮点在今年的全旗中小学运动会上，更是得到了上级领导的好评。
为促进素质教育，我校在全校范围内开展了“兴趣社团“活动。每周五第七节课一律是兴趣活动时间，成立了“合唱、舞蹈、器乐、绘画、书法、剪纸、播音主持、小记者、阅读写作、科技制作”等十多个课外活动小组，全校近600多人根据自己的爱好和特长参加了兴趣活动。带着思考的眼光观察世界，孩子们会变得更加睿智；怀着浓郁的兴趣走近科技，孩子们求知的欲望会更加执着。金光闪闪的奖杯、沉甸甸的专利证书，都见证了孩子们的成长历程。从这里，我们隐约看到了一颗颗未来之星正在冉冉升起……


为了学生的全面发展，为了办人民满意的学校，秉承“成就教师，发展学生，为学生一生的发展奠基。”的办学理念，走真抓实干，创新实践，持之以恒的办学之路，我们坚信，坚持“做好正确的事，做好自己的事，做好能做的事”坚持“不动摇，不懈怠，不折腾”的魏书生教育思想的精髓，我们的学生行为习惯和学习习惯养成，大课间训练以及学生意志的磨练定会结出累累硕果。我们将一如既往，不懈努力，创造出学习魏书生教育思想的丰硕成果。